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火花思维AI课和直播课:哪个好?5分钟评测,解决你的选课焦虑!

火花思维AI课和直播课_3

世界经合组织的调研证明,在18个被调查的国家中,有16个国家的学前教育质量检测包含数学。因此,做好数学学前教育对儿童成长至关重要。

鱼sir前段时间看过一篇文章,华东师范大学学前教育系周欣教授在文中提到:“研究表明,儿童5岁时数学得分与大学学历、收入高低和个人经济管理水平有显著关系;在学前班结束时,数学得分属于最低的10%的儿童有70%的可能性在5年以后仍旧处于最低水平。

各位家长是不是看完之后,跟鱼sir一样焦虑孩子的数学了,不少家长在这时会选择一些线上课程,但是在选课时,面对直播课和AI课,十分纠结。

今天鱼sir就以火花思维小火花AI课为例,讲讲直播课AI课的区别,赶走你们的选课焦虑!

 01 

课程内容对比


课程内容的区别,鱼sir决定从课程大纲和上课环节2个方面来讲。

通过对比火花思维L2级别直播课和AI课的大纲,鱼sir发现小火花AI课的大纲,在设计安排上结合了直播课和计算基础班2级的课纲,与直播课的课程内容基本上完全相同。


接下来我们从上课环节来分析一下两者的不同。

从直播课开始吧,鱼sir为了大家可以更直观的了解,做成了课堂环节的思维导图。


对应的,小火花AI课的课程环节如下图所示:

结合上面两张思维导图分析,鱼sir发现小火花AI课的上课环节与直播课基本相同,但又在直播课的基础上进行了扩展,加入了独有的“动动手”环节。

这一环节主要是老师带领孩子动手复习新知,但从我的试听体验来看,鱼sir认为小火花AI课的老师缺乏了一些激情和活力,如果老师能全身出境、又蹦又跳,或许更能激发孩子的兴趣和课堂参与感。

 02 

上课形式对比


直播课和AI课在上课形式上的不同还是比较多的,为了表达起来更清晰,我做了一张对比表格,这样一来,两者区别一目了然。

从班型来看,直播课设置了4个班型,难度层层递进,做到了一定程度的因材施教,能满足不同层次孩子的需求。
此外,考虑到同班孩子的知识吸收速度也会不同,直播课给做题速度快的孩子安排了更高层次的挑战,真正做到了满足孩子的个性化需求。

对比来看,小火花AI课就相对死板,不仅“学一学”环节的练习题的数量低于直播课,也没有设置不同级别的挑战。

左:AI课安排,右:直播课安排

从上课时间安排来看,虽然直播课和AI课学完一个专题的时间都是两周,但AI课需要用8节课,而直播课仅需4节就可以学完。

也就是说,AI课其实就是将一节直播课拆分成了两节来学,这样一来,AI课单节课的课程内容就相对减少,有利于孩子理解吸收。

但是,AI课需要坚持每天学,容易形成疲劳,直播课虽然单节课时间长,但一周仅需抽出2天集中学。

 03 

预复习对比


从预习角度来看,小火花AI课在APP上未安排预习,仅在学习群里给出课程预告,而且预告中未涉及课程的重难点,意义不大。


直播课设置了预习视频,通过卡通人物互答的形式探索新知,趣味性较强。但鱼sir在体验过程中发现,直播课的预习缺少交互操作,孩子无法参入其中,建议家长陪孩子一起观看。

接下来,我们再对比说说复习环节。

小火花AI课每周都会安排综合练习,进行复习巩固,直播课有不同难度级别的练习题,对比来看,两者的复习都比较到位,对记忆力较差的孩子比较友好。

 04 

总结建议


结合上面的评测,接下来鱼sir对小猴思维和斑马思维进行一个总结。

01 从价格方面考虑,小火花AI课性价比更高,且AI课上课时间更自由,上班比较忙的家长可以考虑。

02 小火花AI课的老师教学水平偏高,更善于引导和启发,家长没有选老师的顾虑。

03 直播课在教学上更有针对性,可以给孩子更有效的辅导和反馈。


04
 如果孩子基础知识比较薄弱,又或是能力很强,那么鱼sir更推荐家长选择直播课。

好了,今天的文章到这里就结束啦,如果你还有更多的问题,可以直接联络我们!

转自weibo鱼Sir家长圈

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